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萬千人海里，幸好遇見你。點擊右上角“關注”，你的心事有我愿意聽。01慧慧現在的男朋友，按她自己的話說，是又愛又恨。跟男友相處在一起的時候，其實兩個人非常和諧，因為有著許多共同的興趣和愛好，不但能吃到一起去，玩到一起去，更重要的是心有靈犀，能夠聊到一起去，這對于情侶來說，是最為難能可貴的。畢竟，兩個沒話可說的男女，又怎么可能愛得下去呢？這些方面，都是讓慧慧對男友十分著迷的地方，可拋開這些之外，男友有一方面，最讓慧慧不放心，以及難以接受。就是，男友是一個特別沒有邊界感的人，雖說已經有了女朋友，可他還是跟其他異性走得太近，跟人家聊天吃飯，甚至單獨逛街，一點都不覺得這有什么不對勁。慧慧如果對此感到不滿，男友反而覺得慧慧小心眼，不近情理。男友是慧慧喜歡的人，在這些喜歡里，大部分都是慧慧所愛慕的，唯獨這一點，成為橫在慧慧跟男友之間的一根刺，時不時的就會跳出來，扎的慧慧心里生疼。也是因為愛著，慧慧覺得，男友只要不太過分，那自己也不能對他管得太嚴，不能因為有了自己這個女朋友，就去限制他的社交自由吧。02不過很多事情，其實都是有底線的，特別是在愛情里。當一方對你表現出了充分的信任與包容，那么你至少也要對得起這份信任，不能總是試圖去挑戰，做得寸進尺的事情。慧慧跟男友的愛情，最終還是沒能走下去，分手是慧慧先提出來的。她告訴我說，“看完聊天記錄，我拉黑了男友。”沒有邊界感的男人，女人不會要。那一天，兩個人一起出去吃飯，吃完飯又看了電影，其實回去的時候已經挺晚了。坐在出租車上，男友一只手攬著慧慧的肩頭，另一只手在手機上不停的回著信息。隔著這么近的距離，男友跟誰在聊天，又說了些什么，慧慧看得一清二楚。很明顯對方是個女生，男友就那么旁若無人的跟她聊著，說自己今天去了哪里，又做了什么，然后還叮囑對方說早點休息，熬出黑眼圈就不漂亮了，諸如此類略顯親密的話語，就被男友一條條的發給了對方。而且，這些話慧慧看著分外眼熟，只是因為，她跟男友每晚聊天的內容也不過如此。就是在那一瞬間，慧慧忽然覺得，自己雖說是他的女朋友，可似乎跟其他女生沒什么區別，連聊天內容都是那么相似。03后來，慧慧要求看男友的手機，男友并不心虛，而是直接就把手機遞給了她，慧慧隨手翻看了幾頁，果然不出所料，看似平常的聊天，卻處處透著親密。男友每天都在跟對方說著自己的行蹤，比跟慧慧說的還要詳細。這不該是一個女朋友，才能享受到的特權嗎？對此，男友的解釋是這樣的，他說他們只是普通的同事關系，兩個人也就是聊聊天，又沒有談情說愛，只不過是聊的來罷了，讓慧慧不要多心。男友如此輕飄飄的解釋，是慧慧沒有辦法接受的。這時候她想起了男友的前任，想當初，他跟前任在一起有三年，那個女孩子也是很愛他的，但最終，就是因為他喜歡跟異性聊天，被那女孩一忍再忍之后，還是徹底的離開了他。這時候，慧慧算是徹底體會到了他前任的感受，如今這樣的事落到了自己頭上，慧慧心里的委屈被無限的放大，她確實很愛眼前這個男人，但是男人的這種無所謂，這種沒有邊界的做法，慧慧終究是忍受不了的。更何況在此之前，關于沒有邊界感的問題，慧慧不知道提醒了男友多少次，可他嘴上答應的好，但卻并沒有真的那么去做，反而是依然顧我，每一次都覺得，他不過是跟人家聊了個天，有什么大不了的。以至于，當慧慧下定決心跟他提出了分手，男友都還是一副無辜的表情，覺得慧慧太小題大做了，甚至說慧慧不是真心愛他的。面對有些強詞奪理的男友，慧慧忽然覺得，再多的解釋都沒有意義了。04感情里有件事，男人就算只做過一次，女人也不會原諒。這件事不是別的事，那就是沒有邊界感。當一個男人有了女朋友，而且兩個人已經確定了關系之后，不知道跟其他的異性保持距離，依然有著非常親密的來往，甚至已經超出了朋友的范圍。對于這一點，其實已經觸及到了女人的底線，相信沒有哪個女人能夠容忍，自己心愛的男人在和自己談情說愛的同時，會把差不多相同的話說給另一個女人聽，即便心胸再寬廣的女人，恐怕也會生出分手的念頭。相愛的兩個人之間，最重要的是彼此信任與忠誠。可能很多男人會覺得，我只是和別人聊了個天，說了個話，并沒有做什么過火的行為，就算不上是不忠。這種想法，顯然是有些給自己找借口了。所謂不忠，包括言語和行為兩個方面，即便你沒有不忠的事實，但你跟除了女友之外，其他的異性來往過密，甚至形同情侶，這其實也是一種不忠，或者說已經是不忠的開始了。愛情里每個人都有底線，恐怕最重要的一條底線，就是忠誠了。因為你要明白，愛情始終具有排他性，是兩個人的事情，容不得第三個人存在，即便你和另外出現的那個人什么都沒有，一樣也會影響到彼此的感情。既然是如此，那么自己的一言一行都需要去注意，不要那么沒有邊界感，也不要因為自己這些不恰當的言行，錯失了一個真正愛你的人。.END.作者：雪落無塵，作家，情感咨詢師。遇到任何情感困擾，都可以發私信給我哦~

為什么有的人努力學習、認真做筆記成績照樣差？為什么有的人上課隨便聽，下課隨便玩成績仍然好？為什么有的家長經常抱怨孩子作業太多，寫很晚太心疼？為什么有的家長與孩子任性嗨，從來不見陪寫作業？其實究其根底即是：決定成績好壞的是學習效率。如何提升學習效率呢？重中之重就是要學會對時間的管理與運用！一天只有24小時，除了吃飯、睡覺、走路，剩下的時間很少，再怎么擠也有限。如何在有限的時間里把事情做到最好？這就需要提升我們對時間的利用率。這里就要說到兩種相輔相成的時間學習管理法。首先先說一種時間管理方法：四象限法則！這個方法主要是將學習任務進行優先級排序。下面的圖片充分將所投入的時間精力做了一個百分比的表述。這四個象限的處理方法分別是：立即做：第一象限為緊急且重要的事情必須優先處理，因為它們的存在，會讓做事的人壓力很大；多花時間，重點做：第二象限是重要但不緊急的事情，可以設置一個日期，告訴自己必須要在這個日期彰完成，避免成為重要又緊急的事情。把注意力分配在這里，可以讓你從容不迫。盡量不要做：第三象限是不重要但緊急的事情，這一象限很容易與第二象限混淆，因為它很緊急，造成了它很重要的假象，容易耗費大量的時間。那么要如何處理這類事情呢？通常情況下是采用規避的方法，如果實在規避不了，那就在最短的時間里解決掉吧，免得總有那么一件兒在那兒杵著，食之無味棄之可惜。打發時間做：第四象限是不重要也不緊急的事情，其實這類事情通常都是一些瑣事，做與不做都沒有任何影響。比如上網、玩游戲、閑聊。排好了學習的優先級，就要開始著手做了，但是患了拖延癥和三分鐘熱度怎么辦？ 所以接下的時間學習管理法就要用到：番茄工作法。這種方法主要是讓你專注工作，中途不允許做任何與該任務無關的事。番茄工作法的流程是什么？1、堅持自己的學習任務達25分鐘（一個番茄鐘）；2、休息五分鐘，喝水、方便等；3、重復番茄鐘及重復休息，直到完成任務；3、如果任務過長，每四個番茄鐘后，可休息一個番茄鐘；你以為說兩個時間管理的方法就完了？NO，接下才是重點：建議把第一個番茄鐘用來做四象限法則，用來羅列今日需要完成的哪些事，學習文言文閱讀、英語語法、看英語視頻教學、語文擴展閱讀等等，把這些事情一一羅列出來，并分配順序和優先級。最后一個番茄鐘用來回顧，回顧自己今天學習了什么，有哪些地方還有問題，給出解決方案。比如這道題不會，是明天去學校問老師，還是問父母或者直接上網搜索，如果是上網搜索或問已經在家的父母就要立即執行。其它的番茄鐘就是不斷的執行任務，記得最好每四個番茄鐘就休息一個番茄鐘，免得太過疲憊。番茄工作法這幾個點要注意：1、一個番茄鐘內不要做任何與此時間段內學習任務無關的事情，否則作廢，重新開始；2、不要把自己的番茄數據和別人對比，其實就是知足常樂，避免越比越沮喪；3、非工作場景不要用番茄工作法。瞎扯蛋、玩游戲打發時間用時間管理法，這不是在逗人么？最后做個假設，如果你今天做了12個番茄鐘，即專心學習了5個小時，中途共休息了1小時35分鐘，勞逸結合下，能專心學習很多東西是不是？

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