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【石家莊飛鴻教育一對一精品輔導、小班課輔導,諮詢電話:0311-68019830,祺祺老師(小學)微信:fhxx77,曉曉老師(中學)微信:fhxx33】 ... 近日, 多地陸續明確開學時間。 開學後課時如何安排? 落下的課程怎麼補? 4月1日, #北京非畢業年級不會占用周末和暑假# 話題衝上熱搜! 據北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕透露,中小學教學都有整體的課程結構,學生前期的居家自主學習,已經基本完成了專題教育與德育教育內容。 李奕表示,廣大家長不用擔心,本學期將會如期完成課標要求,不會簡單捨棄,或者推到下學期。北京非畢業年級,將不會占用周六日時間,課程安排到7月中旬,沒有向7月中旬以後延續。 ... 此外,李奕表示,北京的中考、高考時間會聯動考慮,同時公布。「目前北京高考時間正在加緊研究,會考慮方方面面的因素。比如疫情整體發展情況,北京氣候特點等。」 全國各地開學後上課如何安排? 此前,已有多地發布相關通知,安排中小學返校複課後日常教學工作,多省表示延遲開學耽誤的課程可通過壓縮周末和暑假的方式進行彌補,石家莊也曾發布過這樣的通知。 1.河南:小學不需要占用周末 3月31日,河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑表示,返校復學後,原則上按照中學安排4周左右、小學安排3周左右時間開展教學銜接。由此占用的正常課程時間,可以通過調整周末或占用一定暑假時間進行彌補,小學不需要占用周末。 ... 2.四川:暑假放假時間推遲,周六原則上正常上課 3月29日,記者從四川自貢市教體局獲悉,該市各普通中小學校今年暑假放假時間原則上推遲兩周,即小學7月18日正式放假,中學7月25日正式放假。返校複課後,除法定節假日調休以及中考高考等占用外,周六原則上正常上班上課。正式行課期間,每天下午可增加一課時,用於彌補推遲開學延誤的教學時間。各學校可取消本學期半期考試、運動會、藝術節等活動。取消小學低段期末統考。小學高段期末考試原則上安排在原開學時間的第二十二周舉行,中學期末考試安排在原開學時間的第二十三周舉行。 ... 3.山東 :耽誤的課可通過壓縮暑假和周末補回來 山東貌似是最早發此類通知的省,1月31日,山東省教育廳發布《關於做好延遲開學期間普通中小學教育教學和管理工作的通知》↓ ... 通知中明確寫明「因延遲開學耽誤的教學內容,主要通過調減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償,保證總教學時長不減少。」 4. 廣東:耽誤的課可通過壓縮暑假和周末補回來 ... 2月3日,廣東省發布《關於加強疫情防控期間中小學教育教學管理工作的通知》,通知中同樣寫明「因延遲開學耽誤的教學時間,可通過周末(周六或周日)1天時間調課、壓縮暑期假期等方式補償,保證總課時不減少。」 5.湖南:兩三年級壓縮周末,其他年級延遲放假 ... 2月4日,湖南省教育廳發布《關於做好2020年春季學期延遲開學期間中小學幼兒園教育教學有關工作的通知》,通知中寫明:「因延遲開學耽誤的教學時間,高三、初三年級可在2020年春季學期內通過調減周末及節假日時間補足,其他年級通過壓縮暑假假期補足。」 6.陝西:可通過周末調課、壓縮暑假補足課時 ... 2月11日,陝西省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作情況第十場新聞發布會上,陝西教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組常務副組長、省委教育工委委員、省教育廳副廳長趙昶葆表示, 「為了切實保障廣大師生身體健康與生命安全,經省委、省政府同意,我們決定全省各級各類學校3月2日前一律不開學,我們將視疫情是否得到有效控制隨時進行研判,具體開學時間及時向同學們和社會公布。因此,3月2日之前同學們不得提前返校。」 趙昶葆強調:「各地各校後續可採取周末調課、壓縮暑假時間等方式補齊總課時。」 7.石家莊:可通過調減周末、壓縮暑假來補充 而早在2月14日,石家莊市教育局曾發布《關於進一步做好疫情防控推遲開學期間中小學生居家學習有關工作的通知》,通知中寫明:「因延遲開學耽誤的教學內容,主要通過調減周末休息時間、壓縮暑期假期等方式來補充,保證完成教育教學規定內容。」 以下為通知原文(滑動查看) 石家莊市教育局 關於進一步做好疫情防控推遲開學期間 中小學生居家學習有關工作的通知 各縣(市、區)教育局,直屬學校: 2月10日以來,各縣(市、區)教育局和各直屬學校積極響應、勇於擔當,主動作為,認真做好延期開學期間「停課不停學」工作,為廣大學生提供學習資源和學習支持服務。但在實際運行過程中也出現了「個別教師講授時間過長、幼兒園要求網課打卡、學生使用電子產品時間過長」等問題,導致個別家長出現「教育焦慮」,增加了學生和家長的負擔。 為貫徹落實教育部辦公廳、工業和信息化部辦公廳聯合印發《關於中小學延期開學期間「停課不停學」有關工作安排的通知》(教基廳函〔2020〕3號)、河北省教育廳《關於從嚴加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》(冀教明電〔2020〕27號)、河北省教育廳《關於疫情防控期間進一步豐富中小學生學習生活的指導意見》(冀教明電〔2020〕33號)要求,切實做好疫情防控推遲開學期間中小學生居家學習,提出如下工作要求。 一、進一步明確工作目標: 「停課不停學」要堅持把做好疫情防控工作放在首位,維護廣大師生健康安全,堅決防止疫情向校園蔓延;堅持市、縣兩級統一部署與各中小學校因地制宜實施相結合,避免「一刀切」;落實立德樹人根本任務,堅持「五育」並舉,全面發展素質教育,培養中小學生學習興趣和核心素養;堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合,注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育,鼓勵學生鍛鍊身體、開展課外閱讀;堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合,合理安排線上教學進度,科學設定教學難度,嚴格控制授課時長和作業數量,不增加教師、學生和家長負擔。加強家庭教育指導,形成家校共同育人的良好局面。 二、進一步明確工作要求: 各中小學校要強化居家學習指導,幫助學生科學制定居家學習計劃,合理選擇資源,注重培養學生自主學習能力,特別要加強對防疫阻擊戰一線人員子女和農村留守兒童的學習指導和關愛。要採取視頻升國旗、網絡主題班會、學習防疫阻擊戰中湧現先進事跡等活動,激發廣大學生愛國熱情,引導中小學生主動關心國家大事,進一步強化德育工作實效;注重疫情防護知識普及,加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育,指導學生居家期間培養健康生活習慣,鼓勵家長和孩子共同鍛鍊,提高身體素質;推薦學生欣賞國內外優秀音樂、美術、戲曲等作品,組織學生誦讀經典詩詞、閱讀名著名篇,豐富居家文化生活。 尊重不同學段學生的學習成長需求差異和學生居家的實際學習環境,初、高中畢業年級以文化課為主,其它年級要統籌安排;小學低年級上網學習不作統一硬性要求,由家長和學生自願選擇;其他學段學生要進行限時限量的具體規定。 嚴格控制線上學習時長和作業量,堅決防止超前過快學習。不得強行要求學生每天上網「打卡」、上傳學習視頻等,防止增加學生不必要的負擔。 要指導學生合理安排作息時間,通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛鍊等方式,保護視力,增強體魄,保障身心健康。嚴禁幼兒園開展網上教學活動。 三、進一步整合教學資源 各中小學校要充分利用國家中小學網絡雲平臺(2月17日起開通)、中國教育電視臺空中課堂、河北省基礎教育在線教學資源平臺、石家莊市教育資源公共服務平臺和石家莊市教育科學研究所微課資源平臺(以上平臺全部免費供各學校自主選擇使用),廣泛增加愛國主義教育、疫情防控知識、生命教育、公共安全教育、心理健康教育、藝術教育、家長教育等教學資源,為師生家長提供德智體美勞全方位的優質教育資源,保證在線課程質量,幫助學生和家長共同成長。 各學校不得強行要求所有教師進行錄播,不能讓同一個學校甚至同一個班級的家長下載安裝多種APP,同時要做好學生線上學習環境調查,重點梳理出不具備線上學習條件的學生,並進行定向幫扶和技術指導。嚴禁學校聯合在線教育機構開展有償網上教學。 四、進一步明確教育教學銜接 防止以居家學習完全代替學校課堂教學,正式開學後要精準分析學情,認真對學生居家學習情況進行摸底,對學習質量進行診斷評估,有針對性地制訂教學計劃,切實做好線上線下教學工作銜接。 對已經居家在網上學習過的課程,有重點地對已學內容進行講解和複習,加大對學習困難學生的幫扶力度,確保每名學生較好地掌握已學知識內容,然後再進行新的課程教學;對小學低年級沒有參加網上課程學習的,要從頭開始實施教學;對因不具備線上學習條件的學生,學校要安排專門教師做好輔導。 因延遲開學耽誤的教學內容,主要通過調減周末休息時間、壓縮暑期假期等方式來補充,保證完成教育教學規定內容。 五、進一步做好宣傳報導 各中小學要充分利用網絡、微博、微信等各類宣傳媒介,宣傳「停課不停學」的正確內涵,引導社會和家長正確認識在線學習只是目前疫情防控期間的臨時應急措施,不能替代正常的課堂教學。積極宣傳疫情防控期間中小學生居家開展的豐富課餘生活,營造良好的社會輿論氛圍。 石家莊市教育局 壓縮周末和暑假的安排令很多同學叫苦連天,不少家長也認為目前網課已經很密集了,開學後應該沒有必要再壓縮周末和暑假了。您覺得呢? 從您的立場來看,您覺得因疫情耽誤的學校課程,有必要以正常開學後周末調課、壓縮暑假這樣的方式補回來嗎?還是像北京一樣非畢業年級不壓縮周末和暑假,僅畢業年級壓縮呢? 投票表個態!也歡迎在留言區留言探討! ... 針對現階段的居家學習 飛鴻教育精品班課及一對一輔導 均已開通線上直播授課 掃碼預約 ▼

 

 

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    文/陳心怡2015年04月09日

    「壯遊」在台灣風行了好一段時間,這對30歲上下的年輕人來說,是一個築夢圓夢的指標;不過對大部分香港人而言,旅行就該是購物、吃美食的享受過程,很少人會用「壯遊」把自己搞得辛苦不堪,因此,當上田莉棋完成中南美洲一年多的公益自助旅行後回到香港,這個異數,很難被一般港人理解。 母親來自台

內容簡介

勇敢踏出舒適圈,
體驗世界另一側的生活,重拾與自己的孤獨對話。

  上田莉棋告別人人稱羨的旅遊記者身份,以西班牙為起點,前進拉丁美洲旅行,
  沒有訂下旅行計劃,沒有預設回程時間。
  學西語結交世界各地朋友,做志工幫野生動物重回大自然,
  上山下海看盡自然人文奇觀,樂天中南美人帶她重拾對生命的熱情。

  「我知道地球上某個角落,總有人憑藉個人的小力量,
  讓我們未來的生活過得更美好!
  我也希望從自己微不足道的力量,可以感染到身邊的人,來集結成更大的力量,
  哪怕能讓世界有一點點、一絲絲的改變也好。」

  一個人旅行,做最多的不是什麼吃喝玩樂,而是學會當個觀眾,
  不單是對別人,也還有和自己對話。
  聆聽自己心裡到底想要什麼樣的生活,和接受那不完美、黑暗面的自己;
  從中讓自己進化成更好的人,成為更值得喜歡的自己。
  讓我更加坦然面對自己,尋找自己真正想要的生活方式跟價值。

  「在沒有電視、網路、熱水洗澡的最低限度物資環境下生活,工作辛勞卻不覺得辛苦,能夠和動物單純直接的相處,就足以每日都笑得燦爛。見到當地原住民看似貧乏的生活,但他們卻從不缺少笑容和對生命的熱情。這趟旅行讓我更加坦然面對自己,尋找自己真正想要的生活方式跟價值。

  生活在一個把浪費當成習慣,過餘當成豐盛的社會,我覺得人類真的虧欠這地球太多了。

  即使現在暫時回到繁華的城市中生活,我仍然不時想起遠方的動物朋友們;或許這些動物朋友們早就把我忘記了,但知道牠們能重回自然,這就是最好的消息了。」

名人推薦

  褚士瑩 國際NGO工作者/作家 專文導讀

  工頭堅 國際領隊/旅遊社群經營者
  六號 樂團RubberBand主唱
  史丹利 熱血自由人
  紀曉華 旅遊寫作家
  麻利亞 香港商業電台叱咤903 DJ
  謝哲青 作家/主持人

  勇敢衝出去推薦(依姓氏筆畫排列)

  當生命中只剩下「勇敢」時,大膽地迎向困難與挑戰吧!有時候,我們會遇見不同的可能與真實。在這點,莉棋做到了!!──謝哲青

  作為一個旅行者,我們確知旅行,從來就不只是吃喝玩樂而已。在旅行的路上,我們互相分享、交換故事,成為別人故事中的一部分,然後繼續各自追尋。──褚士瑩

  兩個關鍵字:「空檔年」與「中南美洲」,構成了這本書的特色,既鼓舞年輕人勇敢走出去,又迎上中南美洲的旅行熱潮。──工頭堅

  在我旅行的生涯中,中美洲是一直讓我想再回去一次的地方,看了上田莉棋的文字,或許是被她的勇氣影響了,我想我真的應該要計畫再去一趟拉丁美洲了啊!──史丹利

  「被 內定限制一切忌諱  被 預定各種想法實際  如不敢出走 怎一睹世上美麗」(〈成長說明書〉歌詞)
  上田做到了!誰說城市人就不能有夢,做一次Walter Mitty!!──Rubber Band 六號

  上田妳是我認識的唯一旅遊烈女,一直是「餓死事小,遊歷事大」的過著快樂自我的人生!能夠辭職去做志工,去體驗自然,上田妳好幸福啊!我討厭妳!!!!──紀曉華

  看著上田攀山涉水,照顧著各種不同的動物,看過不一樣的藍天白雲,我知道我們身邊都需要有這樣的人,因為她所播下的種子叫冒險精神。受夠了舒適圈內的生活,看看她的遊記,深呼吸再想想,下一個出走的,會不會是你?──麻利亞

作者介紹

作者簡介

上田莉棋(Riki)


  一半台一半日,土生土長香港人,畢業於香港中文大學新聞與傳播學院,沒有乖乖從事政治新聞,誤打誤撞成為旅遊記者,曾任職《Tea Magazine》《新假期》雜誌,攀過智利最南的巴塔哥尼亞高原,登上非洲最高5,895公尺的吉力馬扎羅峰,深入玻利維亞礦場,足跡遍及六大洲、將近50個國家。

  不甘心的個性,加上認為人生如果只能坐著作夢,還不如快點行動;因為工作關係愛上拉丁美洲文化,決定辭職遊學387天,到西班牙學西語,再上癮般的繼續到南美洲及中美洲闖蕩,遊走多國,藉口是讀西語,實際以體驗生活、到動物收容中心做義工為目的。

  抱著「我遊故我在」的人生目標,目前繼續不定期遊走世界各地,以成為全職旅人及自由旅遊記者為目標,持續於《新假期》《U Magazine》《蘋果日報》《信報》《Cosmopolitan》撰寫專欄或文章,並活躍於網路媒體。

  FB專頁:Riki’s Latino Moment 拉丁美旅人時光
  個人網誌:rikilatinomoment.wordpress.com

目錄

導讀:如果旅行不只是旅行,那是什麼?──褚士瑩
自序
序章:我的第二人生

第一章:厄瓜多Ecuador;動物星球

1-1 從最危險的首都開始
1-2 火山的教育
1-3 深入森林,瘋狂的猴子入侵了!
1-4 與動物朋友們的樂活
1-5 我真的累趴了!
1-6 再見了,動物朋友們!
1-7 從森林,再到達爾文的群島
1-8 龍之國度潛水蜥
1-9 寂寞的佐治,你不寂寞了吧
1-10 與海獅共游,我沒來錯了!

第二章:秘魯Perú;回到印加時期
2-1 庫斯科(Cusco),傳說中的印加古都
2-2 萬聖節與市場見學
2-3 神聖峽谷中的印加智慧
2-4 登上馬丘比丘(上):走過印加人的村莊
2-5 登上馬丘比丘(中):我不敢相信!我吃了老鼠!
2-6 登上馬丘比丘(下):終於來到印加人的側面
2-7 羊駝和駱馬的國度
2-8 美麗的秘魯姑娘和穿裙子的男孩
2-9 鷹之谷
2-10 的的喀喀湖(上)蘆葦島,商業不對嗎?
2-11 的的喀喀湖(下)島上生活與織男魅力
2-12 失落中的沙洲

第三章:巴拿馬Panamá;從天堂到地獄
3-1 我來到加勒比海了嗎!?
3-2 有機可可豆的故事
3-3 天呀!我為什麼來到這裡過聖誕?
3-4 小朋友們,謝謝你們帶給我快樂的聖誕節
3-5 大受打擊!惡劣的動物中心!
3-6 苦中作樂,果香味的藝伎咖啡
3-7 巴拿馬城與堅守雨林的民族
3-8 重新出發,我是《浩劫重生》的湯姆・漢克!

第四章:哥斯大黎加Costa Rica;和動物在一起,人生最快樂
4-1 「喂!妳吃過貓嗎?」
4-2 洗到手都起水泡了⋯⋯再忍耐一下吧!
4-3 樹懶小豬,你們也太懶吧!
4-4 我終於成為猴子列車了!
4-5 去吧!再高飛吧!

第五章:古巴Cuba;從期待到討厭、再愛上……
5-1 我是哈瓦那大學逃學系學生!
5-2 我的哈瓦那之家
5-3 不要再逼我跳騷莎了!
5-4 尋找雪茄老人
5-5 別把我當凱子!
5-6 我的古巴生存之道
5-7 倒帶時光千里達,可愛的彩色小城
5-8 古董車之夢
5-9 切・格瓦拉的革命精神與自由幻夢
5-10 6小時的街頭靜坐,就是為了這片海
5-11 聖地牙哥尋樂之路
5-12 古巴式生活小規矩

第六章:尼加拉瓜Nicaragua;火山之國
6-1 又回到格拉納達!?
6-2 火山島的天然金字塔
6-3 獅子之城
6-4 窺探地球的血液,夜探火山
6-5 衝吧!滑火山!

第七章:瓜地馬拉Guatemala;神秘的馬雅之國
7-1 來得正好!瘋狂的復活節遊行
7-2 滿城盡帶花地毯!人生真無奈!
7-3 回歸平靜而不平淡的古城
7-4 有路邊攤的人生,多美好!
7-5 民族控,我要瘋狂了!
7-6 殘酷的軍隊,強大的女性
7-7 謝謝你,安地瓜的小朋友
7-8 宏都拉斯,抽菸的美洲豹、猴子,還有⋯⋯貝殼!?
7-9 聖湖阿提蘭(上):尋找馬雅神婆
7-10 聖湖阿提蘭(下): 山和湖之間
7-11 最美麗的馬雅金字塔
7-12 八重碧玉湖和黑洞漫游

第八章:墨西哥México;期待下一次再相遇
8-1 初見墨西哥
8-2 可樂神廟,嚴打狗仔隊
8-3 浮潛藍洞,無盡澄明的藍
8-4 馬雅神廟,還是市場!?
8-5 海龜們,你好、再見!

附錄:志工申請方法
後記:回歸生活,是另一場冒險的開始
 

推薦序

如果旅行不只是旅行,那是什麼?


  我坐在曼谷家中的書桌前,收到一張出版社編輯寄來的圖片檔案。打開來一看,是我與林輝在國際書展的對談活動海報,題目是「旅行不只是旅行」。

  林輝跟上田莉棋有很多相似的地方,他們兩位原本都從事新聞相關工作,都辭職去環遊世界旅行,林輝寫了一本書叫做《旅行在希望與苦難之間》,上田莉棋則寫了《辭職旅行的意義》。

  他們都來自香港,也都不屬於香港。

  林輝的父母是印尼華僑,上田莉棋的父母則分別來自日本和台灣,但是他們的身份認同,卻是絕對與香港的血脈連結在一起的。否則林輝只會頭也不回的去旅行,不會繼續留在香港參加各種社會運動,從保衛天星碼頭、皇后碼頭、到反高鐵、反政改等等。上田莉棋也不會自找麻煩,起一個只有香港華人才看得懂、念得出的筆名「孖田」。

  「身份」這件事情,平常生活中似乎無關緊要,但是對一個旅行者來說,卻訴說著一個關於「旅行者的身世」。

  巧合的是,我所認識在世界上喜歡旅行的人,往往像林輝或上田莉棋那樣,來自於血液中原本就流著旅行基因的家族,他們對於「移動」的思考,對於如何得到更好的生活,讓自己進化成更好的人,有更深刻的思考。

  至於一個來自世世代代不曾移動的家族,當然也不代表就沒有旅行的DNA,而是如果要將隱性的旅行基因表現出來,比顯性的旅行者需要更大的動力。比如一個來自荷蘭或是比利時的年輕人,意識到當自己在富裕安定了很長時間、安定而美好的家鄉,已經找不到讓生命熱血沸騰的理由時,只好需要藉由「出走」,到一個生活條件不如家鄉的地方,期許自己透過旅行,變成一個更有趣的人。

  香港的辭職旅行趨勢,似乎也宣告了一個安定時代的結束。

  但是在這個人人都在旅行的年代,我們為什麼還要看別人的遊記?自己買張廉價航空的機票去旅行不就好了嗎?

  遊記的魅力,絕對不僅僅在紀錄膚淺的吃喝玩樂。

  人只有在對一件難解的事情著迷時, 人生才會顯得有趣;也只有在追尋著難解的答案時,旅程才會展現魅力。就像我時常跟朋友開玩笑說的:

  「當一個人的臉書上,每天只有好吃的東西值得po文時,這個人的生命就出了很大的問題。」

  因為真正的警訊是:「難道今天沒有發生比吃拉麵更有趣的事情了嗎?」

  旅行者跟一般人的區別,在於旅行者「一定要去沒有一定要去的地方,一定要做沒有一定要做的事。」

  上田莉棋到中南美洲做動物保育志工,肯定不是都出自於「需要」,也跨越了台灣人、日本人、香港人的狹隘身份,而是進化到更深的自我追尋、自我實現,努力探索作為一個人類,對於大自然、生命尊重的答案。

  就像我向不認識林輝的朋友形容林輝的旅行:

  「一個香港時事專欄作家,不會因為旅行到馬來西亞,就正巧遇到住在吉隆坡的緬甸撣族難民。真正影響人生的,不是我們在做什麼,而是我們的生命本質是『誰』。」

  知道自己本來是誰雖然重要,但透過與世界交手的經驗,在世界上重新定義自己的身份,對我來說更加重要。

  作為一個旅行者,我們確知旅行,從來就不只是吃喝玩樂而已。在旅行的路上,我們互相分享、交換故事,成為別人故事中的一部分,然後繼續各自追尋。

  因為旅行,從來就不只是旅行而已。

褚士瑩
 

詳細資料

  • ISBN:9789869105293
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 304頁 / 14.8 x 21 x 1.52 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

內容連載

序章:我的第二人生

從西班牙航空的小飛機步出,看到這片蔚藍的天空,我深深的吸了一口氣。嘩~這口空氣好像一道閃電擊中了我,把我的心靈打開了;出發前的顧慮和不安都一掃而空,自由又無憂的感覺真好!

回想幾個月前,我一直問自己:「妳快樂嗎?」我知道,作為人人羨慕的旅遊記者,去過的國家、體驗過的事情比一般人多;生活過得算沒負擔,我也實實在在喜歡旅遊,可是住在高級飯店中,大部分時間是衝著點到點的採訪,腦子想的是要怎樣拍到指定的相片,怎樣呈現出讀者最想看的畫面(多於真實的畫面),工作壓力迫得我已找不到旅遊的樂趣。我臉上可以有笑容,但更多時候心裡是有一份怒氣,對工作、生活、社會、甚至對自己。我覺得,我已經到了一個臨界點。

我反思。如果做一份自己喜歡的工作,我也不能感受到快樂,我還有資格帶大家用眼睛去旅行嗎?我不甘心。過去十年,我的人生沒什麼重大的變化;我也可以預視到,我可以安安穩穩的再過十幾年。可這不是我想要的未來,在汲汲營營的生存中,我會恨透我自己。我回憶起電影《真愛旅程》,結局的冷漠而悲涼,是對隨波逐流的生活最大的諷刺。這些年在我心裡還是時時刻刻提醒著自己:如果生活想有所改變,不能靠等待,得從自己開始行動。

我決心脫離生活中的舒適圈(comfort zone),辭掉工作,自己出走一次;我希望透過自己的角度,帶大家走進不同國家,看看當地人真實的生活,發現在地球的另一面,生活原來還有更多種可能。

我想念工作時曾經幸運到訪過的南美洲:天空總是湛藍,天地遼闊得讓人不好意思再著眼於面前的憂慮;當地人生活不富裕,卻總帶著一抹笑容,對語言不通的我也總很親切;天南地北景色各異,卻美得讓沒宗教信仰的我,也要驚嘆天地的神奇。

但我還是有些懦弱和不安,所以決定先以西班牙為起點!一來先學學中南美洲廣泛使用的西班牙語,二來可一圓國外讀書的夢想,三來作為一個試金石;很多人不察覺,一個人旅行中,面對最多的還是自己和寂寞。我沒有為自己定下歸期,反正受不了就回家,大不了重新再來,我沒有什麼可以輸的。
 

 

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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